Le consensus général selon lequel l`innovation ne provoque pas de chômage de longue durée est fort pour la première décennie du XXIe siècle, bien qu`il continue à être contesté par un certain nombre d`œuvres académiques [16], [22] et par des œuvres populaires telles que la robotique de Marshall Brain Nation [79] et les lumières dans le tunnel de Martin Ford: l`automatisation, l`accélération de la technologie et l`économie du futur. [80] les partisans de cette marque de politique affirment un niveau plus élevé, l`apprentissage plus spécialisé est un moyen de capitaliser de l`industrie de la technologie en pleine croissance. L`Université de recherche technologique leader MIT a publié une lettre ouverte aux décideurs politiques préconisant la «réinvention de l`éducation», à savoir un changement «loin de l`apprentissage de la Rote» et vers les disciplines STEM. [143] des déclarations similaires publiées par le Conseil des conseillers de la science et de la technologie (PACST) du Président des États-Unis ont également été utilisées pour appuyer cet accent sur le choix de l`inscription dans l`enseignement supérieur. 144 la réforme de l`éducation fait également partie de la «stratégie industrielle» du gouvernement américain, un plan annonçant l`intention du pays d`investir des millions dans un «système d`éducation technique». [145] la proposition prévoit la mise en place d`un programme de reconversion pour les travailleurs souhaitant adapter leurs compétences. Ces suggestions combattent les préoccupations liées à l`automatisation par des choix politiques visant à répondre aux besoins émergents de la société par des informations actualisées. Parmi les professionnels de la communauté académique qui applaudissent ces mouvements, on note souvent un fossé entre la sécurité économique et l`éducation formelle [146] — une disparité exacerbée par la demande croissante de compétences spécialisées — et le potentiel de l`éducation pour la réduire. Le chômage frictionnel peut être réduit en appariant rapidement les demandeurs d`emploi potentiels avec des ouvertures d`emploi d`intérêt.

Ceci est accompli par la transmission de l`information. Grâce à des médias sociaux et des sites Web de publication d`emplois, les personnes recherchant des emplois peuvent maintenant éprouver un redressement plus rapide pour obtenir embauché. Cela réduit le taux de chômage de friction. La période médiévale et de la Renaissance précoce a vu l`adoption généralisée des technologies nouvellement inventées ainsi que les plus anciens qui avaient été conçus encore à peine utilisé à l`époque classique. 58 le chômage de masse a commencé à réapparaître en Europe au XVe siècle, en partie en raison de la croissance démographique, et en partie à cause des changements dans la disponibilité des terres pour l`agriculture de subsistance causée par des enclos précoces. [59] en raison de la menace du chômage, il y avait moins de tolérance pour les nouvelles technologies perturbatrices. Les autorités européennes se sont souvent associées à des groupes représentant des sous-sections de la population active, comme les guildes, interdisant les nouvelles technologies et parfois même en exécutant ceux qui ont tenté de les promouvoir ou de les échanger. 60 les périodes de pointe pour les deux débats se trouvaient dans les années 1930 et 1960. Selon l`historien économique Gregory R Woirol, les deux épisodes partagent plusieurs similitudes. [68] dans les deux cas, les débats académiques ont été précédés d`une flambée de préoccupation populaire, suscité par les récentes hausses du chômage.